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工程管理专业举行智慧建造与智慧城市类课程建设研讨会
发布时间:2020-09-07   浏览次数:

  9月6日,工程管理专业举行智慧建造与智慧城市类课程建设暨专业发展研讨会,共商建筑业转型升级与新工科专业建设背景下的专业特色发展之策。副院长、工程管理专业带头人韩豫、工程管理系支部书记温修春、系主任张富宾、技术类课程任课教师代表郑玉龙及工程管理系全体教师参加研讨。
  会上,韩豫指出:在国家大力推进建筑业向着智能化和工业化转型升级的背景下,传统的土木工程与工程管理人才的知识和能力结构都发生着深刻的变化,以往的培养方案和课程体系无法充分满足国家、行业和企业的人才需求。高校专业人才培养工作应当主动适应新变化、响应新需求,为传统专业和课程注入新元素,使其焕发新活力。同时,教育部大力推进新工科专业建设,支持人工智能、新一代信息技术等融入传统工科专业,也为以智慧建造、智能建造为代表的新工科专业发展指明了方向。在此背景下,我们应当顺势而为、抢抓机遇,将智慧建造、智慧建筑、智能结构、智能材料、智慧社区、智慧运维、智慧城市等“智慧元素”融入既有课程体系,打造“智慧课程群”,全面推进工程管理专业向着以智慧建造和智慧城市为核心内涵的新工科专业转型升级。
  韩豫强调:智慧建造和智慧城市类课程建设是工程管理新工科专业建设的基石,也是智慧建造学科和科研方向发展的基础,更是关系到专业和学科转型升级和长远发展的一项重要工作。专业带头人、教学系主任等核心骨干要做好顶层设计,理顺课程体系,凝练专业特色内涵。全体教师都要积极参与,主动思考自身所承担课程中的“智慧元素”,在坚持专业认证等底线标准的基础上,不断改革创新,将“智慧元素”融入到知识体系中,渗透到教学活动中,力争早日形成以智慧建造和智慧城市为特色的工程管理新工科专业。
  温修春指出:智慧建造与智慧城市类课程建设已经纳入本专业的三全育人工作体系,并且是本年度的重点工作之一。全体专业教师应当提高站位,努力贯彻立德树人根本任务,常怀岗位危机感与使命感,以等不起、慢不起的担当精神,主动响应国家、行业和企业人才需求变化,目光长远、胸怀宽广,努力适应新变化、不断学习新知识,更好地提升自己的育人能力。另一方面,专业建设和课程教学中应当继续贯彻产出导向、学生中心的育人理念,努力培养“适销对路”的新型工程建造与管理人才,为国民经济和社会发展做出应有的贡献。
  张富宾指出:目前,工程管理专业的课程体系已经实现了与国际公认的“施工工程与管理(Construction Engineering and Management)”专业的课程体系相对接,也符合工程专业认证标准。下一步,将重点建设现代工程建造技术、智慧城市建设技术与方法、智能材料与智能结构、BIM应用与实践、智慧建造综合创新设计等核心“智慧课程”,并在土木工程材料、房屋建筑学、土木工程施工与组织、建筑结构设计、房地产开发与管理、城市规划与城市管理、工程运维管理等课程中充分融入“智慧元素”,形成点面结合的“智慧课程群”,全面支撑以智慧建造和智慧城市为特色的工程管理新工科专业建设。同时,课程教学活动中要充分利用智慧城市实验室、虚拟仿真实验室、智慧建造研究生综合创新实践平台、中国研究生智慧城市技术与创意设计大赛平台等教学和科研资源,采用以感知和体验为主的探索性、实践性教学方式,遵循“两性一度”标准,打造具有高阶性、创新性和挑战度的智慧建造与智慧城市类“金课”。
  郑玉龙、王鹏、张秀丽、王路等任课教师分别结合自身所承担的课程实际,就知识结构梳理、教学时序安排、实践活动设计、课程内容协调等方面进行了专题研讨和发言。
  与会人员还商讨了本年度的智慧建造与工程管理创新大赛组织、智慧建造与智慧城市类学生创新实践作品指导、智慧建造专业学位领域建设、智慧建造与智慧城市领域高端科研平台对接等相关重要事项。

 
 
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